XIV Межрегиональный психологический Форум
«ПСИХОЛОГиЯ» в Медицинском институте для ВСЕХ!
Вход свободный без предварительной регистрации
07 декабря 2024
Республика Хакасия, город Абакан,
ул. Хакасская, 68
(здание Медицинского колледжа)
11:00. Открытие форума: приветствие участников, анонс мероприятий (презентация каждого спикера и формата его интерактива на форуме). Актовый зал, 2-й этаж.
11.30-13.00 1-я ПАРАЛЛЕЛЬ
|
306 аудитория |
Федотова Анна Владимировна |
|
Сведения об образовании ведущего (по профилю Вашей деятельности в рамках форума) и роде его деятельности |
ПАОНО «НУДСТ» «Специалист в области арт-терапии», ИПКиПК ХГУ им. Н.Ф. Катанова «Теория и методика обучения изобразительному искусству»; дефектолог |
|
Формат: тренинг, мастер-класс и т.д. |
Мастер-класс по арт-терапии |
|
Форма участия: очная / онлайн |
очная |
|
Название |
«Арт-волшебство» |
|
Аннотация (2-3 предложения для потенциальных участников) |
Арт-терапия считается чудесным и волшебным направлением в психологии. Она довольно успешно помогает детям и взрослым избавиться от негативных эмоций, расслабиться и проявить креативные способности. Давайте погрузимся в мир творчества и вдохновения. Вместе будем рисовать, релаксировать и узнавать маленькие тайны нашего внутреннего мира. |
|
Более подробная информация для анонсирования на открытии Форума |
Каждый взрослый человек в душе ребенок и неважно какая цифра в паспорте. Чудеса нужны не только детям, порой они необходимы даже взрослым. Декабрь - месяц подготовки к Новому году, но не всегда в душе мы чувствуем праздничное настроение. В преддверии любимого праздника детства предлагаю нашим участникам совершить увлекательное путешествие в мир чудесной арт-терапиии познакомиться на практике с элементами ИЗО-терапии. Вместе будем рисовать, играть, фантазировать, делать антистрессовые поделки и избавляться от негативных эмоций. А ещё с помощью рисуночных практик мы сможем узнать чуть больше о своем внутреннем мире и о своих тайных и явных желаниях и потребностях на бессознательном уровне. |
|
Направление в психологии (или в чём?), к которому относится Ваше мероприятие |
Арт-терапия (Изотерапия)— это способ избавиться от лишних переживаний с помощью занятий изобразительным искусством.Такой метод лечения применяется в работе как с детьми, так и со взрослыми. |
|
Внимание! Ссылка (минимум, одна) на метод работы/основную методику, подтверждающая его\её научность, валидность, достоверность. Если не подтверждены: в анонсе объявляем об альтернативном методе |
Изотерапия - одно из самых распространенных направлений арт-терапии в психологии. На практике будут использоваться творческие задания, которые подойдут и взрослым и детям. Альтернативные практики помогут создать хорошее настроение, избавляясь от негативных эмоций. Взрослые окунутся в мир детства. Данные рисуночные методики разработаны на основе серии книг по арт-терапии Маргариты Шевченко «Рисуночные тесты и упражнения для детей и взрослых». На основе рисуночных практик Маргариты Шевченко на мастер – классе будет использовано разработанное мною альтернативное упражнение «Нарисуй любимую ёлочную игрушку». Так как рисунок - это внутренний мир человека,то данное упражнение довольно успешно получить информацию о характере человека, его мировоззрении, способностях и скрытых талантах, внутренних желаниях и потребностях на бессознательном уровне. Ещё одна альтернативная психологическая практика в борьбе с негативными эмоциями взята на основе психологической практики Лады Вегун «Снеговик». https://proza.ru/2021/12/30/1206?ysclid=m3lkyqqvlt864971565 Альтернативная практика «Скетч Снеговик» - это практическая методика, не предполагающая интерпретации и рассказа человека о своем рисунке. Данное задание выполняется с помощью линеров и фломастеров или маркеров на альбомной бумаге формата А4. Участники мастер -класса рисуют в виде забавного снеговика, того самого обидчика или человека, перед которым они испытывают страх или чувство неприязни к определенному человеку. Не называя имя обидчика, превращают его в веселый снежный ком.Это упражнение помогает снять гнев, страх, обиду и раздражение и создает хорошее настроение. Альтернативная практика – антистрессовая поделка «Змейка» из цветных полосок бумаги эффективно поможет снять стресс, напряжение и агрессию,снизить тревожность, а также хорошо провести время. Настраивает на релаксацию, в тоже время увлекает творчеством. Возникает желание больше сделать колечек и соединить их между собой.Это упражнение хорошо помогает развитию мелкой моторики рук. |
|
204 аудитория |
Гаран Вита Викторовна |
|
Сведения об образовании ведущего (по профилю Вашей деятельности в рамках форума) и роде его деятельности |
Образование: Психолог. Преподаватель психологии. Магистр психологии. Учитель-дефектолог. Педагог-психолог 1 категории. |
|
Формат: тренинг, мастер-класс и т.д. |
Семинар |
|
Форма участия: очная / онлайн |
Очная |
|
Название |
10 «ключиков» для родителей будущих первоклассников |
|
Аннотация (2-3 предложения для потенциальных участников) |
Умение читать, писать и считать не являются достаточными для успешной адаптации ребёнка в школе. А что же ещё поможет ребёнку в школе? |
|
Более подробная информация для анонсирования на открытии Форума |
Вот ребёнок и закончил детский сад. Впереди школа. Что же нужно ребенку для успешной адаптации к школе? Уметь читать, считать и писать? Если бы только это… |
|
Направление в психологии (или в чём?), к которому относится Ваше мероприятие |
Педагогика, педагогическая психология, дефектология. |
|
202 аудитория |
Зыков Илья
Викторович - постоянный спикер форума из Москвы💫 |
|
Сведения об образовании ведущего (по профилю Вашей деятельности в рамках форума) и роде его деятельности |
учитель математики, физики, астрономии, информатики, преподаватель высшей математики, олимпиадной математики, тренер выездных математических школ в Москве и в Сибири, педагог ТРИЗ, |
|
Формат: тренинг, мастер-класс и т.д. |
Доклад, тренинг |
|
Форма участия: очная / онлайн |
очная |
|
Название |
Методика организации урока математики в современной школе |
|
Аннотация (2-3 предложения для потенциальных участников) |
Всё течёт, всё меняется, и только дети остаются детьми. На мастер-классе мы проработаем некоторые шаблоны в структуре урока математики в современной школе. |
|
Более подробная информация для анонсирования на открытии Форума |
Все мы знаем, что современные дети отличаются от детей предыдущих поколений. И эти отличия бросаются в глаза – наличие гаджетов, умение пользоваться современными технологиями, увлечённость детей компьютерными играми… Перечислять можно долго. Однако, при правильном подходе к организации урока, всё внешнее отходит на второй план. Сочетание традиций и современных трендов в образовании позволяет простраивать почти любой урок так, что он проходит как по нотам. Некоторые элементы структуры урока математики мы разберём на мастер-классе. |
|
Направление в психологии (или в чём?), к которому относится Ваше мероприятие |
Педагогика, методика преподавания математики |
|
313 аудитория |
Паршукова Анна Александровна |
|
Сведения об образовании ведущего (по профилю Вашей деятельности в рамках форума) и роде его деятельности |
курс профессиональной переподготовки «Прикладная психология в социальном управлении» |
|
Формат: тренинг, мастер-класс и т.д. |
Социальная игра |
|
Форма участия: очная / онлайн |
Очная |
|
Название |
Хорошее решение |
|
Аннотация (2-3 предложения для потенциальных участников) |
Ролевая игра, позволяющая побывать в различных сложных конфликтных ситуациях, отследить свои привычные реакции на конфликт и вместе с командой поискать хорошее решение. |
|
Более подробная информация для анонсирования на открытии Форума |
Игра разработана партерами Российского Красного Креста АНО «Лидеры перемен» с использованием гранта Президента Российской Федерации. Направлена на снижение уровня профессионального выгорания, а также на поиск конструктивных решений в ситуации конфликта. Особенно будет полезно поиграть тем, кто так или иначе связан с медициной (как медики, так и пациенты). |
|
Направление в психологии (или в чём?), к которому относится Ваше мероприятие |
Игропрактика. |
|
Внимание! Ссылка (минимум, одна) на метод работы/основную методику, подтверждающая его\её научность, валидность, достоверность. Если не подтверждены: в анонсе объявляем об альтернативном методе |
Сайт разработчиков игры https://xn--d1acaaanunkpkc4l.xn--p1ai/
|
13.10-14.50 2-я ПАРАЛЛЕЛЬ
|
306 аудитория |
Конькова Татьяна Сергеевна - дебютант XIV форума👋 |
|
Сведения об образовании ведущего (по профилю Вашей деятельности в рамках форума) и роде его деятельности |
Диплом о профессиональной переподготовке ООО «Институт ценностно-ориентированной психологии», психолог в социальной сфере. Трансовая и регрессионная терапия (школа Река Жизни) |
|
Формат: тренинг, мастер-класс и т.д. |
арт-терапевтическая практика |
|
Форма участия: очная / онлайн |
очная |
|
Название |
Антистресс на каждый день |
|
Аннотация (2-3 предложения для потенциальных участников) |
В какой-то момент
жизни все то, что приносило счастье и радость, больше не вызывает подобных
чувств или нев тех краска? Как справиться с безразличием, апатией, потерей
ресурса, ленью, непроходящей усталостью? Для начала нужно установить причину,
а только потом искать решение. |
|
Более подробная информация для анонсирования на открытии Форума |
На встрече «Антистресс на
каждый день» Вы:
обретете
опору и стабильность в условиях неопределённости; |
|
Направление в психологии (или в чём?), к которому относится Ваше мероприятие |
Арт-терапия |
|
313 аудитория, до 10 человек |
Малякина Виктория Петровна, Катарев Андрей Александрович - дебютанты XIV форума👋 |
|
Сведения об образовании ведущего (по профилю Вашей деятельности в рамках форума) и роде его деятельности |
практический психолог и преподаватель ХГУ; бакалавр 4 года обучения направления «Психология» |
|
Формат: тренинг, мастер-класс и т.д. |
Семинар-тренинг |
|
Форма участия: очная / онлайн |
Очная |
|
Название |
«Магия целеполагания за чашкой кофе». |
|
Аннотация (2-3 предложения для потенциальных участников) |
Четкая сформулированная цель важный шаг к любому достижению и успеху: а чашка кофе, как часть ритуала успешных людей. ПОЧЕМУ? Во первых, кофе – напиток доверия и взаимопонимания.он располагает к общению и приглашает к знакомству. Он приносит счастье и хорошее настроение. Во вторых, он становится союзником в сложных ситуациях, когда надо срочно доделать работу за одну ночь или подготовиться к экзамену. В третьих,он дает повод зайти в кофейню и выпить чашечку кофе, посвятив несколько минут себе и своим мыслям. Хотите прочувствовать эффективность кофе на себе? Тогда кофейно-психологическое пространство «Откровение» приглашает Вас к себе на семинар-тренинг «Магия целеполагания за чашкой кофе». |
|
Более подробная информация для анонсирования на открытии Форума |
Психологическое
пространство «Откровение». |
|
Направление в психологии (или в чём?), к которому относится Ваше мероприятие |
Когнитивно-поведенческий подход. |
Шалдыбина Евгения Александровна, 201 аудитория
|
Тренинг «Внутренний ребенок как составляющая взрослой личности с позиции регрессионной терапии» Модератор – Шалдыбина Евгения, психолог, регрессолог, проходящий обучение в TASSO |
МПСИ, специальность: психолог
Аннотация: Ни для кого не секрет, что все взрослые люди родом из детства, переживания которого сформировали наш первый жизненный опыт и нашу основную систему убеждений, своего рода фильтр, через который мы смотрим на мир. К сожалению, в процессе роста и развития ребенок встречается с проблемами и сложностями, которые он не в силах разрешить. И тогда какая-то часть его остается в бессознательном в виде психической структуры, которая называется «внутренний ребенок», влияя на все последующие решения и выборы жизни его взрослого «Я»
Методы трансперсональной регрессионной терапии помогают восстановить утраченную связь с внутренним ребенком, исцелить его и завершить те процессы, которые оставались незавершенными на протяжении всей жизни.
Направление в психологии: трансперсональная регрессионная терапия.
Ссылка на метод: Международный Институт Трансперсональной Регрессионной Терапии tassointernational.ru
Капсаргин Евгений Павлович, 309 аудитория
|
Мастер-класс, тренинг «Что такое генеративный коучинг. Пирамида логических уровней Роберта Дилтса» (до 30 участников) Модератор – Капсаргин Евгений, психолог-консультант, сертифицированный генеративный коуч |
Сведения об образовании ведущего (по профилю Вашей деятельности в рамках форума) и роде его деятельности Федеральное государственное бюджетное учреждение «Центральная государственная медицинская академия» Управления делами Президента Российский Федерации,
Программа: Клиническая психология
Квалификация: Клиническая психология, 2016г
Красноярский государственный медицинский институт, 1987 гПрактик генеративного коучинга, сертификат выдан Стивеном Гиллигеном PhDи Робертом Дилтсом, 2017г и 2020г
Мастер Практик НЛП, сертифицирован Ричардом Коннером, 2017г
Практик генеративных изменений: Генеративный Транс, сертификат выдан Стивеном Гиллигеном PhD, 2018г.
Аннотация (2–3 предложения для потенциальных участников)
Генеративный коучинг – это о том, как создавать успешную осознанную жизнь, работу, личные отношения и гармоничные отношения с самим собой. Это - практический творческий подход к жизни. Это то, что делает нас успешными, полными сил, идей и всех необходимых ресурсов.
На нашей встрече мы поговорим о некоторых принципах и предпосылках генеративных изменений, структуре проведения сессии с клиентом.
Проведу демонстрацию (из числа желающих участников тренинга) базового способа использовать Пирамиду логических уровней Робета Дилтса для изменений.
Программа занятия
Что такое генеративный коучинг
Как формулировать цель/намерение
Как развивать и поддерживать генеративное состояние
Состояние COACH (КОУЧ)
Групповое упражнение «5 шагов COACH (КОУЧ) состояния».
Демонстрация упражнения «Сонастройка с помощью Пирамиды логических уровней Р. Дилтса»
Беседа, вопросы и ответы
Направление в психологии (или в чём?), к которому относится Ваше мероприятие Коучинг; Нейролингвистическое программирование; Генеративный коучинг; Генеративный транс.
Внимание! Ссылка (минимум, одна) на метод работы/основную методику, подтверждающая его\её научность, валидность, достоверность. Если не подтверждены: в анонсе объявляем об альтернативном методе https://www.stephengilligan.com/about-stephen
https://generative-change.com/generative-coaching/who-we-are/
|
312 аудитория |
Чертыкова
Екатерина Валерьевна - спикер и волонтёр XIV форума👯💛 |
|
Сведения об образовании ведущего (по профилю Вашей деятельности в рамках форума) и роде его деятельности |
Коуч ICF, студент магистрант профиля «Клиническая психология» |
|
Формат: тренинг, мастер-класс и т.д. |
Лекция, практика медитации |
|
Форма участия: очная / онлайн |
очная |
|
Название |
«Медитация с точки зрения нейрофизиологии»
|
|
Аннотация (2-3 предложения для потенциальных участников) |
На лекции вы узнаете о новейших достижениях нейрофизиологии в изучении феномена медитации, определите, для чего нужны медитативные практики, а также овладеете базовыми навыками медитации, которые сможете использовать в повседневной жизни.
|
|
Более подробная информация для анонсирования на открытии Форума |
Медитация это не только модное веяние в контексте отдыха и релаксации, но и один из инструментов повышения эффективности, а также это возможность лучше узнать себя и открыть в себе ресурсы, о которых мы и не подозреваем.
|
|
Направление в психологии (или в чём?), к которому относится Ваше мероприятие |
Нейрофизиология, психология, коучинг |
|
Внимание! Ссылка (минимум, одна) на метод работы/основную методику, подтверждающая его\её научность, валидность, достоверность. Если не подтверждены: в анонсе объявляем об альтернативном методе |
Исследования доктора биологических наук, профессора МГУ им. М.В. Ломоносова Каплан А.Я. https://www.pryamaya.ru/articles/puteshestvie_vglub_sebya https://istina.msu.ru/workers/2194961/publications/#articles |
|
210 аудитория |
Бажина Наталья Николаевна |
|
Сведения об образовании ведущего (по профилю Вашей деятельности в рамках форума) и роде его деятельности |
ФГБОУВО Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова «Психологическое консультирование» 2022 «Клиническая психология» (магистратура) студент |
|
Формат: тренинг, мастер-класс и т.д. |
Групповая терапия «Работа со страхами и тревогой методом ImTT Роберта Миллера». |
|
Форма участия: очная / онлайн |
очная |
|
Название |
Групповая терапия «Работа со страхами и тревогой методом ImTT Роберта Миллера». |
|
Аннотация (2-3 предложения для потенциальных участников) |
ImTT (Image Tranformation Therapy) Терапия трансформацией образа это новый подход к решению психологичеких проблем, связанных с эмоциями. ImTT использует технику дыхания и визуализации для высвобождения чувств и избавления от негативных образов. |
|
Более подробная информация для анонсирования на открытии Форума |
Терапия Трансформацией Образов - это новый подход к решению эмоциональных проблем. ТТО использует технику дыхания и визуализации для высвобождения чувств и избавления от негативных воспоминаний. Использование ТТО включает в себя две основные и простые идеи: во-первых, чувства боли и страха лежат в основе всех эмоций, таких как вина и стыд, и, во-вторых, воспоминания можно стереть из памяти с помощью простого протокола дыхания и визуализации. В результате травматические воспоминания и чувства вины, стыда, боли и страха можно мягко и легко отпустить. Уникальное преимущество этого подхода по сравнению с другими методами лечения заключается в том, что для избавления от сильных чувств боли, страха, вины и стыда их не нужно испытывать. |
|
Направление в психологии (или в чём?), к которому относится Ваше мероприятие |
ImTT (Image Tranformation Therapy) Терапия трансформацией образа – это отдельное направление. |
|
Внимание! Ссылка (минимум, одна) на метод работы/основную методику, подтверждающая его\её научность, валидность, достоверность. Если не подтверждены: в анонсе объявляем об альтернативном методе |
https://www.b17.ru/article/466059/?ysclid=m42l0d62ap200134341 |
11.30-13.00 1-я ПАРАЛЛЕЛЬ
|
309 аудитория 11.30-13.00 1-я ПАРАЛЛЕЛЬ |
Андрианова Елена Валерьевна - дебютант XIV форума👋 |
|
Сведения об образовании ведущего (по профилю Вашей деятельности в рамках форума) и роде его деятельности |
Писатель,автор трансформационных и сказкотерапевтических книг-методик счастья. 10 лет веду по своим книгам курсы, семейные лагеря, живые встречи для женщин, детей, педагогов, психологов, родителей. |
|
Формат: тренинг, мастер-класс и т.д. |
Мастер-класс. |
|
Форма участия: очная / онлайн |
очная |
|
Название |
«Что нужно, чтобы быть счастливым?» и «Как вырастить счастливого, успешного, реализованного Человека» |
|
Аннотация (2-3 предложения для потенциальных участников) |
Как чувствовать себя в ресурсе? Как успевать всё, никуда не торопясь? Как выстроить счастливые и гармоничные отношения со своей работой, со своим партнёром, со своими детьми, а главное, с собой и с жизнью? Обо всём этом мы не только поговорим, но и сделаем практики счастья. |
|
Более подробная информация для анонсирования на открытии Форума |
|
|
Направление в психологии (или в чём?), к которому относится Ваше мероприятие |
Коучинг, авторские методики – Я автор методики счастья «Ши по пути к себе», по которой работаю не только я сама, но и педагоги, воспитатели, психологи, прошедшие у меня обучение. |
|
Внимание! Ссылка (минимум, одна) на метод работы/основную методику, подтверждающая его\её научность, валидность, достоверность. Если не подтверждены: в анонсе объявляем об альтернативном методе |
https://studyinjoy.ru/sheaway По этой ссылке собраны все материалы, курсы и образовательные продукты по книге-методике «Ши по пути к себе».
|
|
312 аудитория 11.30-13.00 1-я ПАРАЛЛЕЛЬ |
Сураева Марина
Витальевна, постоянный спикер форума от его истоков💚 |
|
Сведения об образовании ведущего (по профилю Вашей деятельности в рамках форума) и роде его деятельности |
клинический психолог, кинезиолог, педагог. Действительный член ассоциации профессиональных кинезиологов России с 2015 г. Преподаватель кинезиологии. Инструктор Целебного прикосновения, техники Резет1 и Резет 2. Фасилитатор Гимнастики мозга 104. |
|
Формат: тренинг, мастер-класс и т.д. |
Семинар-тренинг |
|
Форма участия: очная / онлайн |
Очная |
|
Название |
Кинезиология – жизнь без стресса. |
|
Аннотация (2-3 предложения для потенциальных участников)
Вниманию участников! Принести с собой питьевую воду и хорошее настроение😁 |
Кинезиология – представляет холистический подход в решении различных проблем человека. Это уникальная возможность получения знаний и навыков самопомощи и помощи своим близким. Волшебство кинезиологических упражнений в простоте движений и в получении максимума результативности в учебе и творчестве, в получении удовольствия от обучения в любом возрасте. Важно, что для этих упражнений не нужно много места и времени. |
|
Более подробная информация для анонсирования на открытии Форума |
Кинезиологические упражнения нацелены на балансировку различных систем организма. Они развивают зрительно-моторную координацию, помогают человеку получить доступ к своим внутренним ресурсам. Упражнения «Гимнастики мозга» помогают улучшить почерк, сделать его красивым и понятным. Они облегчают обучающимся доступ к врожденным навыкам ориентации в совершении движений. Помогают в запоминании и понимании учебного материала. Упражнение «Танец мышц» помогает не только настроиться на предстоящий день или событие, но и дает организму дополнительный ресурс в достижении цели. Главное, что все они помогают сконцентрироваться в нужный момент, или снизить волнение и напряжение перед контрольной, экзаменом, собеседованием или любым важным мероприятием. И для выполнения не нужен специальный зал и оборудование. Эти интересные и доступные техники работы могут освоить как профессионалы: медики психологи, педагоги, логопеды, дефектологи, массажисты, тренеры, так и все желающие. |
|
Направление в психологии (или в чём?), к которому относится Ваше мероприятие |
Телесно-ориентированное
направление |
| П | р | и | х | о | д | и | т | е | , | б | у | д | е | т | о | ч | е | н | ь | и | н | т | е | р | е | с | н | о | и | п | р | о |
д |
||||
| у |
к тивно!✌ |
