События: рекомендуемые центром конференции, семинары

 Семинар Рузова Вячеслава Олеговича, Тема: Как стать счастливым в семье, дружбе и на работе
              Представляем вам одного из удивительных лекторов, которые регулярно приезжают в Красноярск с семинарами и тренингами. Знакомьтесь, это Вячеслав Олегович Рузов.

Он хорошо известен в России и за рубежом как квалифицированный лектор в области психологии, философии, менеджмента и востоковедения, занимающийся этой деятельность уже более 20 лет. С 2001 года он исполняет обязанности директора Дальневосточного Центра Востоковедения. В 2005 году получил статус Jotish Guru (Учителя астрологии). Вячеслав Олегович — директор клуба «Баланс» и школы астрологии «Коладвип» в Москве.

Его книги и диски с записями лекций расходятся большими тиражами и пользуются заслуженной популярностью. Специалисты считают его одним из лучших в области изучения человеческого сознания. Каждый год исследовательская группа под его руководством совершает экспедиции по странам востока, изучая самобытную природу и философию восточных мудрецов. На основе этих исследований он пишет книги, которые признаны настоящими инструкциями для поведения человека в любых жизненных ситуациях. Не менее двух раз в год Вячеслав Олегович со своей группой также совершает турне по нашей стране с новыми лекциями и презентациями. В настоящее время им прочитано более трёх тысяч публичных лекций более чем в сорока городах России.

Вячеслав Олегович обладает неповторимым стилем и подходом к подаче материала. Его лекции имеют логично и четко выстроенную структуру и глубину подачи материала. Многие из слушателей отмечают, что после изучения семинаров они легко достигают успеха в выполнении тех целей, которые раньше были непосильны. В этом вы можете убедиться сами. Для этого мы бы хотели предложить вам послушать очень интересный, практический семинар об ИНТУИЦИИ, где вы можете узнать:

• как обучают детей на Востоке, как развивают их сознание;
• что такое интуиция;
• как развивается интуиция;
• что мешает её развитию;
• как научиться принимать решения, делать выбор;
• как желание критиковать влияет на интуицию;
• насколько важны отношения и как их развивать.

 13,14,15 ноября 2012г. в г. Красноярске
Обращаться по тел. 8-913-540-55-42 - Светлана Васильевна 





Уважаемые коллеги.
10-14 мая 2012 года, Алушта (АР Крым, Украина), сан.Золотой Колос
Конференция "Аутизм - феномен 21-го века"

Актуальность тематики

Аутизм - тяжелое психическое расстройство, крайняя форма самоизоляции. Выражается в уходе от контактов с действительностью, бедностью выражения эмоций. Аутисту свойственно неадекватное реагирование и дефицит социального взаимодействия. По данным Всемирной организации здравоохранения, в мире сейчас около 67 миллионов людей с аутизмом.

Детский аутизм — расстройство, возникающее вследствие нарушения развития головного мозга и характеризующееся выраженным и всесторонним дефицитом социального взаимодействия и общения, а также ограниченными интересами и повторяющимися действиями. Один ребенок из 150 живет с аутизмом. ВОЗ отмечает тенденцию к росту количества таких детей. Понимая чрезвычайную важность проблемы, 62 сессия Генеральной Ассамблеи ООН в 2008 году даже постановила отмечать 2 апреля каждого года "Всемирный день распространения информации об аутизме". В этот день общественные организации всего мира стремятся донести до родителей, специалистов и властей, необходимость повышения уровня информированности, об аутизме, как о тяжелом расстройстве раннего развития ребенка, требующем пристального внимания всего мирового сообщества. Ученые озабочены тем, что истинные причины расстройства до сих пор не ясны, реабилитационный процесс требует значительных усилий, а главное - численность детей с аутизмом за последние десять лет выросла во всем мире в десять раз. При аутизме нарушается способность ребенка к социальным навыкам, контактам с другими детьми и взрослыми, возникают проблемы как в невербальной коммуникации, так и в общении при помощи речи. У детей с аутизмом часто встречаются ограниченные и повторяющиеся модели поведения. При всем этом интеллект ребенка не страдает, а в некоторых случаях может быть гораздо выше, чем у его сверстников.

Современное общество характеризуется развитием науки вообще и компьютерной техники в т.ч., отрывом от практики взаимодействия с окружающим миром, появлением и быстрым распространением и развитием информационного пространства интернет, возникновением специализированных сервисов для общения: электронная почта, системы мгновенного обмена сообщениями (ICQ, Odigo, MailRuAgent, и т.д.), социальных сетей и сайтов. По сути, возникновение новых скоростных информационных каналов и сервисов, с одной стороны, позволяет более эффективно работать над сложными проектами и задачами, снимает пространственные и временные ограничения, с другой стороны, предоставляет людям только очень ограниченное "окно" для взаимодействия, с возможностью регулирования "пространственного и временнОго размера" этого окна. Кроме того, широкое распространение интернет обеспечивает возможность массового манипулирования сознанием. За счет развития современных информационных технологий у людей появилась возможность резко ограничить воздействие на себя окружающего мира и в т.ч., взаимодействие с другими людьми. Существующие каналы передачи информации позволяют передавать изображение только изображение и звук. В результате происходит обрезание вкуса, обоняния и осязания. Благодаря современной технике человек может регулировать воздействие на себя звуком и изображением – от приглушения до полного выключения. Нет или ограничено взаимодействие на уровне чувств и эмоций. Наконец, существующие каналы не передают или очень сильно искажают другие, не до конца еще изученные способы взаимодействия человека и окружающего мира. Т.о. не происходит развития организма в этом направлении, и даже наоборот, начинают развиваться методы взаимодействия с компьютером, но не с миром – подмена жизни ее виртуальным суррогатом.

Конкуренция за выживание превратилась в конкуренцию за комфорт. Это результат глобальной информатизации в формировании аутизма. Комфорт – зависимости: естественное желание человека оградить себя от негативного воздействия приводит к повышению ставок на КОМФОРТНЫЕ условия жизни, сначала в техническом выражении, например, обеспечение микроклимата в помещении, а затем и в эмоциональной сфере. Интенсивное развитие социально-ориентированных интерактивных интернет сервисов и игр приводит к возможности обеспечить себе нужный уровень эмоционального комфорта: от примитивного выключателя – захотелось - включил, надоело – выключил, до попыток реализации себя в виртуальном мире, взамен того же действия в реальном. Естественные способы восприятия мира – ЧУВСТВА, ЭМОЦИИ, ТЕЛЕСНЫЕ РЕАКЦИИ – замещаются ЦИФРАМИ: из рекламы средства по уходу за кожей: «Ваша кожа станет на 25% более упругой». И эти способы ориентации в обществе стали причиной такого общественного явления как «социальный аутизм». Социальный аутизм – явление, не связанное напрямую с психиатрическими лечебницами, но при этом – многомиллионноголовое, и потому во многом изучение его, как начальной, слабой формы аутизма важнее и актуальнее клинических форм. Можно с полным основанием назвать социальный аутизм «тихим убийцей» наций и государств. При социальном аутизме атрофируются желания, исчезают побудительные мотивы для всякого действия, движения, утрачивается вектор направления. При нарастании расстройства вслед за желаниями, побуждениями атрофируются и способности к действию. Личность инертна и аморфна даже при прямом насильственном принуждении её к действию.

Языки конференции: русский, английский

---

Контакты:



детальная информация и он-лайн регистрация на сайте конференции

http://autism.psycentre.org.ua